Author name: মো. বাকী বিল্লাহ

কর্মজীবনে প্রমোশন পাওয়া প্রত্যেক কর্মীর স্বপ্ন। কিন্তু এই স্বপ্ন বাস্তবায়িত হয় খুব কমজনের ক্ষেত্রে। অনেকে বছরের পর বছর একই পদে থেকে যান, অথচ তাদের যোগ্যতা, দক্ষতা বা শ্রমের ঘাটতি নেই। আসল রহস্য লুকিয়ে আছে—প্রমোশনের গোপন কৌশলে। বাংলাদেশের কর্পোরেট পরিবেশে প্রমোশন শুধু “ভালো কাজ করা” দিয়ে হয় না। বরং, এটি নির্ভর করে নেতৃত্বের যোগ্যতা, সম্পর্ক তৈরি,

শ্রেষ্ঠ পাঠ পরিকল্পনাও ভেস্তে যেতে পারে যদি শ্রেণিকক্ষে স্পষ্ট কাঠামো ও ধারাবাহিক নিয়ম না থাকে। এখানে পাঁচটি সাধারণ ব্যবস্থাপনা ভুল তুলে ধরা হলো এবং তা এড়াতে কার্যকর কৌশলও দেওয়া হলো। ভুল ১: নিয়মে ধারাবাহিকতা নেই শ্রেণিকক্ষে নিয়ম প্রয়োগে অসঙ্গতি একটি বড় সমস্যা। কোনো দিন ক্লাসে নিয়ন্ত্রণ হারালে আচরণ দ্রুত খারাপের দিকে যায়। আবার কোনো শিক্ষার্থীর

শিক্ষক কেবল একটি পেশার নাম নয়; শিক্ষকতা একটি মিশন, একটি দায়িত্ব, একটি ত্যাগ। একজন শিক্ষক যেমন শ্রেণিকক্ষে পাঠদান করেন, তেমনি তিনি অদৃশ্যভাবে জাতি গঠনের প্রক্রিয়ায় অবদান রাখেন। তাই একজন প্রকৃত শিক্ষকের জন্য সবচেয়ে বড় সম্পদ হলো তাঁর মাইন্ডসেট বা মানসিক দৃষ্টিভঙ্গি। আজকের দ্রুত পরিবর্তনশীল পৃথিবীতে শিক্ষকসুলভ মাইন্ডসেট থাকা অত্যন্ত জরুরি। এটি শুধু শিক্ষার্থীর নয়, শিক্ষকদের